DERECHO A LA EDUCACIÓN

La Escuela se está moviendo para encontrar nuevas formas y maneras de acercarse a los contenidos y alumnado.

PROFESIONALIDAD E INQUIETUD

El Mundo cambia y avanza vertiginosamente, hacen falta respuestas creativas a los nuevos problemas e interrogantes.

FORMACIÓN Y CREATIVIDAD

Ya no hay nada lejano, todo está ahí, sólo tenemos que dominar las herramientas necesarias para acercarnos e integrar los conocimientos.

HAY MUCHO POR DESCUBRIR

Ya tenemos el disco duro de nuestros P.C. para almacenar datos, nuestro cerebro es mucho más útil, sabe relacionarlos y elaborar nuevos

PRIMANDO LA COOPERACIÓN

Los grandes cambios implican a muchas personas que aprenden unas de otras en perfecta armonía: TOD@S TENEMOS COSAS IMPORTANTES QUE ENSEÑAR

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Categorías

1º CICLO 2º CICLO 3º CICLO. 8 DE MARZO ABECEDARIOS. ANIMACIÓN A LA LECTURA apl APLICACIONES. ASAMBLEA. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1 CANCIONES CARNAVAL COEDUCACIÓN COLEGIO. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5º CONSTITUCIÓN. CUENTOS. CUMPLEAÑOS DECORACIÓN. DERECHOS INFANCIA. DÍA DE ANDALUCÍA DIA DE LA PAZ. DÍA DEL LIBRO DÍA DEL LIBRO. DÍA ECOMUNIDAD ECONÓMICA EUROPEA. DÍAS DE LA SEMANA. DIAS ESPECIALES Educación en valores. EDUCACIÓN INFANTIL. FEDERICO GARCÍA LORCA. FIGURAS GEOMÉTRICAS GRADUACIÓN GRAFOMOTRICIDAD. GRAMÁTICA 5º INVIERNO JUAN RAFAEL MUÑOZ. CANCIONES KUMON. LA GRANJA LECTO-ESCRITURA LENGUA 1º LENGUA 2º LENGUA 3º LENGUA 4º LENGUA 5º LENGUA 6º LOGICO-MATEMATICAS. Mariposas MATEMÁTICAS 1º CICLO MATEMÁTICAS 3º CICLO MATEMÁTICAS 5º MATEMÁTICAS 6º MATERIALES PARA DESCARGAR MESES DEL AÑO. MESES. MIEDO MODELADO NAVIDAD. NOMBRE ORTOGRAFÍA 5º OTOÑO. Para la Familia. PERIODO DE APATACIÓN PICASAS PLÁSTICA. PORTADAS TRABAJOS PORTADAS TRABAJOS. Premios Primavera Programación PROTAGONISTAS 2009/2010 PROTAGONISTAS 2010/2011 PROYECTO INDIOS. PROYECTO CASTILLOS PROYECTO ESPÍRITU EMPREDOR PROYECTO LOS ESQUIMALES PROYECTO PICASSO PROYECTO UNIVERSO PROYECTO: BRUJAS PROYECTO: CON ESTAS MANITAS PUEDO.... PROYECTO: DEPENDE DEL COLOR CON QUE MIRAS PROYECTO: DIME QUE SIENTES. PROYECTO: GUARDIANES DE RECUERDOS PROYECTO: INVENTOS E INVENTORES. PROYECTO: INVENTOS E INVENTORES. 1º CICLO PROYECTO: NOS ALIMENTAMOS PSICOMOTRICIDAD. RINCON SOLIDARIO RUTINAS Seño TIC VERANO. VILLANCICOS
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martes, 12 de julio de 2011

FRUTOS SECOS: de 3 a 7 raciones semanales

Sin duda el mejor momento para trabajar los frutos secos es el  otoño con la reina "CASTAÑA". Os dejo unos BIT de frutos secos con sus fichas...Y unas castañas para trabajar también las emociones.

 







Frutos Secos. Además de su presentación de imágenes o palabras, cada sección incluye tres juegos: Elige, Adivina y Une. De "Bits de Inteligencia para niños y niñas de 3 años" (CNICE). 





martes, 5 de julio de 2011

LIBROS DE RECETAS, otra manera de hacer el libro viajero.

No hay buen cociner@ que se precie, que no cuente con sus libros de recetas.

Después de manejar estas recetas,  cada un@ puede traer una de casa hecha con la ayuda de la familia; incluso podemos hacer un libro viajero de recetas. Será una forma divertida de presentar el "arte culinario" como una actividad importante de toda la familia.



Cocina Con Los Niños



Cocina Mi Primer Libro de Cocina Antica


Rec Etas

GARBANZOS Y ACTIVIDADES CON REGLETAS CUISENAIRE

Las regletas Cuisenaire son una colección de regletas, de planta rectangular, de diferentes tamaños y colores, si bien a una gualdad de tamaños va asociada una igualdad de colores. La más pequeña tiene una longitud de un centímetro, y las restantes aumentan de centímetro en centímetro, hasta la mayor que tiene una longitud de 10 centímetros











Puedes encontrar regletas virtuales en http://www.arcytech.org/java/integers/integers.html
Ejemplos de actividades:
Si le damos el valor 1 a la regleta blanca, ¿qué valor le daremos a las demás piezas? 
 
 
 
Si le damos el valor 1 a la regleta amarilla, ¿qué valor le daremos a las demás piezas?
Si le damos el valor 1 a la regleta azul, ¿qué valor le daremos a las demás piezas?
Si le damos el valor 1 a la regleta naranja, ¿qué valor le daremos a las demás piezas? 
 
 
  Después de haber estado manipulando y jugando con las regletas, pegar garbanzos en el esquema  y pintar de cada color.
 
Descarga cun paquete de actividades de regletas.

LEGUMBRES: LLEGAN LOS MOSAICOS

 Ya en otra entrada plantamos judías, por lo que esta vez utilizaremos las legumbres de otra forma.
Una de las actividades plásticas más tradicionales y vistosas es la del montaje de legumbres. Podemos conseguir efectos tan bonitos y alegres como estos.
Espero que os sean útiles:













Os dejo este modelo para etiquetar cada uno de los envases y clasificar:

sábado, 2 de julio de 2011

RECETAS DIVERTIDAS Y SANAS. La presentación de un plato es también todo un arte.

Con este calor nos apetece alimentos frescos y jugosos. Es el momento de aficionar a nuestr@s niñ@s al consumo de frutas y vegetales.
Os dejo un libro de recetas de lo más jugosas, divertidas y de vistosos colores.
Presentar un plato de este nivel es un ejercicio plástico de lo más completo donde se trabaja la motricidad fina a un nivel muy alto, inténtalo y me lo cuentas.



Pinchando en la imagen llegas hasta una propuesta educativa que nos hace el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino.

http://www.alimentacion.es/es/campanas/consumo_fruta_verdura_escuelas/fruti_juego/fruti_juego.aspx


viernes, 1 de julio de 2011

T0M ATERO

Tom Atero vive en una preciosa cafetera de color rosa, muy cerca de su amiga Cebollita.
- Voy a visitar a mi amiga-dijo-. A lo mejor me invita a merendar esos pastelillos tan ricos que sabe hacer





Encontró a Cebollita en el jardín de su casa. Nada más verla comprendió que algo marchaba mal. parecía muy triste.
-¿Qué le habrá sucedido?- se preguntó
-¿Qué te pasa , Cebollita?- dijo Tom Atero, acercándose a su amiga

-        Mi flor está enferma- respondió cebollita dejando escapar un suspiro
 Tom Atero miró la flor favorita de su amiga. Comprobó que estaba decaída y un poco vieja
Voy a buscar al médico - dijo Tom Atero
Y corrió hacia el hospital
  El doctor Pedro Pera le atendió enseguida. Tom Atero le contó lo que le ocurría a la flor de Cebollita.
-Vamos a verla inmediatamente- dijo el doctor, tomando su maletín de instrumentos.
Poco después, corrían velozmente en el coche del médico hacia la casa de Cebollita.

 Pedro Pera auscultó a la flor de Cebolllita y examinó los pétalos atentamente.
Cebollita esperaba muy nerviosa la respuesta del médico.

Tiene un poco de debilidad- dijo el doctor Pera-. Le recetaré unas vitaminas y se pondrá bien enseguida
Y escribió la receta en una hoja de papel. Tom Atero fue corriendo a la farmacia a comprar la medicina.

 Tom Atero mezcló las vitaminas con el agua de la regadera antes de regar bien la tierra alrededor de la flor enferma.
- Ya verás como mañana se encuentra estupendamente- dijo 

Al día siguiente, cuando volvió a visitar a su amiga Cebollita, la encontró llorando.
- Mi flor está cada vez peor. Creo que se va a morir- dijo Cebollita sin parar de llorar.

Los gritos de Cebollita llamaron la atención de Pepe Pimiento, que pasaba por allí.
Después de informarse de lo que ocurría, Pepe Pimiento examinó la flor atentamente y dijo:
-¿Habéis visto el agujero que hay en el suelo, junto a la flor? Seguro que hay un bichito dentro, comiéndose las raíces.

Tom Atero escarbó con una rama en el interior del agujero. Asomó una enorme oruga a la que obligaron a salir del jardín. Tom Atero tapó el agujero cuidadosamente. Así no entrará ningún otro bicho.

A partir de entonces, la flor creció sanísima y se puso preciosa.
Es la flor más bonita de todo el pueblo- dijo Cebollita.



 EL CUENTO EN COLOR.

cuento tom atero completo

miércoles, 29 de junio de 2011

EL SAPITO VEGETARIANO: UNAS CUANTAS IDEAS.

 Ana  Mª Romero y Juan Rafael Muñoz, vuelven a formar pareja, esta vez para enseñarnos que hay formas de alimentación distintas...
Mamá rana tuvo un sapito muy bonito. Pero Sapito, desde el principio, no comía nada. Su madre, muy preocupada, lo llevó al médico. Sapito seguía sin comer. Por fin un día, Sapito dijo que lo que le pasaba: es que no pensaba comerse otros animales, que él era vegetariano. Desde ese día Sapito come hojas, juncos y tomates.





El Sapito Vegetariano nos puede dar muchísimo juego: a nosotr@s y a l@s niñ@s.


Descarga un pdf donde puedes encontrar distintas actividades de sapos y el texto del cuento. 
 Es una serie de actividades que me he encontrado por la red, a las que les he ido añadiendo el texto; siendo autocrítica otras veces me lo he "currado" más...

Otro modelo de tres en raya


También podemos trabajar la familia:


A poner la mesa:


Reciclando: reutilizamos las cajas y pelotas sueltas....También clasificar los alimentos del rincón de la cocinita.


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