El Libro de los números.

libro mis números

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Por si os hace falta, o necesitais ideas.

cuaderno de vacaciones.

fuente:http://picasaweb.google.es/Piperquin

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JUEGO PARA ELEGIR QUE SE TRABAJA CADA DÍA:

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RESUMEN DE CONTENIDOS DE 3 AÑOS.

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RECOMENDACIONES PARA EL VERANO.

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Retomando Activiades: Cristian.

Con Mª. Carmen, mamá de Cristian y gran pintora, coloreamos a nuestra querida mascota. Ahí la tenéis a ver si la encontráis.

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Retomando actividades: Libby.

Con Libby sus padres entramos en el mundo de la Sirenita. Fue sorprendente, su papá y mamá  no hablan español y ni falta que hace, tod@s sabíamos perféctamente lo que hacer. Teían la actividad muy bien preparada, era como hacer un puzzle, montando los elementos de un dibujo precioso que traían, y asombroso, sin necesidad de una palabra, la actividad fue un éxito.

Os dejo el enlace con la página oficial de Disney.

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Retomando actividades: Marta.

Con Marta y su madre nos  hicimos collares de macarrones; pintarlos fue algo difícil, pero ensartarlos nos gustó, al final nos encantó el resultado.

Aquí le dejo a Marta y a tod@s l@s niñ@s, la página de Barbie, porque aunque sin duda son unas niñas muy coeducativas, también son muy presumidas, y la verdad es que una cosa no está reñida con la otra. Son perfectas, eficientes, inteligentes,competitivas... sin perder un ápice de su feminidad. Y los niños, juegan a todo lo que haga falta sin perder su identidad masculina.

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Retomando actividades: Daniela.

Con los padres de Daniela comenzamos la primavera plantando judías. Decoramos nuestros vasitos y quedaron muy bonitas. No crecieron todas porque nos fuimos de vacaciones. de todas formas entendimos muy bien cuáles son las partes de una planta. Aquí os dejo unos modelos de macetas muy chulos por si os animáis ha hacerlas con los pequeños.

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Retomando actividades: Aviel.

Con la mamá de Aviel hicimos unos preciosos pomponcitos de lana. Despedimos así, al invierno y declaramos que llegaba la Primavera. Nuestro árbol Pepe luce orgulloso el pompón más grande.

Vamos a dejar un juego para hacer series, que más o menos podemos relacionar con este tema.

Es un poco difícil, van a necesitar ayuda, para mantener la atención.

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Retomando actividades: Juan.

Juan y su mamá Natlia, nos dejaron pasar un ratito con una de las mascotas de la familia: PELUDÍN.

También tomamos helados de sabores, aunque la maquinita no funcionaba, la mamá arregló la situación con mucho arte. Mientras nos comíamos, nuestro regalito vimos una película muy chuli de Miky y sus amigos.

La verdad que se tocaron tantos temas, en esta ocasión que resulta complicada la elección de mi regalito para Juan. Lo que más gustó creo que fue PELUDÍN, por lo tanto ahí va un monito muy gracioso con el que podéis jugar.

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Retomando Activiades: Gabriel.

Con Gabriel y su madre, vimos un episodio de Caillou, y nos hicimos una careta con un Caillou con casco en una bici, para trabajar un poco de Educación Vial. JAJAJAJA, lo más gracioso de todo es que el Papi de Gabriel es Policía de Tráfico, ¡nos debes una PAPI!

Si pincháis en Caillou, se abrirá la Página de RTVE, donde podéis encontrar episodios y juegos de este personaje.

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FELIZ CUMPLE

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COLOREAR LAS BANDERAS DE LOS DISTINTOS PAISES.

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No, todos en la clase somos españoles.

 Ana Gracia-más conocida como Tihada, nos va a contar un cuento tiene que ver con el mundial de fútbol.

Tod@s sabemos, que Argentina, es un pais con un gran equipo de futbol, y  con otros muchos talentos.

Cómo el título lo dice "a rodar que todo rueda" nos gustaría que este trabajo en equipo, integrando la educación en distintos paises, siga rodando y pueda ser utilizado por docentes, padres, abuelos...¡nos encantaría que contaran cómo les fue con la experiencia!

Para leer el texto pueden pasar por el blog de Ana Gracia :Cuentos de Tihada y de paso deleitarse con todos sus cuentos, poesías y demás creaciones.

Aquí va nuestra ayudita de los posibles temas a trabajar con el cuento(más allá del mundial y de leer por placer obviamente).

*Asociación de las formas con objetos.
*Cuerpos que ruedan y no rodantes. Características.
*Noción de mitad
*Uso de la r.
* Los números.
* El abecedario.
*Familia de palabras
* La comidas
* Características del cuento humorístico.
* Abrir la posibilidad de escuchar y/o leer otros cuentos relacionados con el fútbol.
* Las canciones en el fútbol

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JUGAMOS CON ZAKUMI: LA MASCOTA.

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Y si se puede bailar, bailamos

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VEMOS SUDAFRICA, y escuchamos el himno del mundial

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DE LA MANO DE F: ALBERTO: EL MUNDIAL

 Nuestro PROYECTO: PROTAGONISTA DE LA SEMANA  llega a su término, con el fin de curso, y de la mano de F. Alberto, que no por ser el último es el menos importante.

 

Hace ya un tiempo, que vimos que su cara se iluminaba al ver una pelota, y no puede ser menos, su padre, F. Alberto, es un gran futbolero, por lo tanto decretamos que el mundial ha llegado a nuestra clase de la mano de esta gran familia. Su madre, Socorro, nos ayudará a preparar las camisetas de nuestro equipo.

TOD@S CON ALBERTO Y TOD@S CON LA ROJA.

El Secretario de nuestro colegio, D. Antonio Palomo, también es un gran aficionado al fútbol y a su Real Madrid: Va por ti también maestro, preparando la cantera del cole.

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LEYENDO, JUGANDO, Y APRENDIENDO A SER SOLIDARIO.

 En mi colegio, hay grandes contadores de cuentos, además de una muy buena Biblioteca, que ha  cuidado hasta ahora nuestra Seño Consuelo.

Por eso, para todos y todas, un regalito que me he encontrado por Internet.

Vamos a intentar que esta etiqueta sea grande, grande, grande.

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Para la flor más morena de mi clase. Olé SULAAAAAA

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SULAMITA, una protagonista con mucho duende.

Bueno la cosa  no ha salido como esperábamos. No hemos podido contar con toda la familia que necesitábamos para hacer un cuadro flamenco.

Sólo ha podido venir Amparo, ahora, no nos hemos quedado sin arte. Le ha cantado una canción preciosa a su niña, de la luna y con su nombre. Su hermano Jhonatán nos ha acompañado con las palmas y Sulamita nos ha bailado. 

¡¡QUÉ ENVIDIA SANA ME DA LA GENTE CON ARTE!!!!!

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LA SEÑO LES DA A TOD@S UN APLAUSO ENORME POR LO BIEN QUE SE HAN PORTADO EN LA GRANJA.
Imagenes Animadas - Gifs Animados

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programación y actividades de nuestra visita a la GRANJA.

Animales de granja

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CUENTO

cenicienta

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Para que bailes siempre que quieras Paula

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Paula, una temblorosa princesa que se ha transformado en REINA.

A Paula Guerrero le encanta la Cenicienta, teníamos pensado hacer un baile de principes y princesas pero su mamá se puso malita.

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BITS DE INTELIGENCIA FRUTAS

Bits Frutasmay

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¿ De dónde vienen las frutas?

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Comiendo sano con la familia de Marrtín.

Con Martín, su mamá Laura, su papá Antonio y la abuela Ebe, tomamos dulce de leche, y rico zumo de frutas.

Fue la primera de las actividades y nos portamos regular, no queríamos fruta.

Un gran cambio de la primera a la última.

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Ahora en español: SOMOS DINOSAURIOS.

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Kiran es bilingüe, y l@s demás también, anda que no!!!!!!!!

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Juego interactivo de Dinosaurios.

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Dinosaurios: Recuperando actividades.

El blog, comenzó tarde y muchas de las actividades realizadas con las familias no están aquí reflejadas, pero vamos a ver si poco a poco, las vamos recuperando.

Otra actividad que también disfrutaron mucho l@s niñ@s fue la de la familia de Kiran, y no fue para menos, la clase de repente se llenó de Dinosaurios.

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Este hallazgo se merece una buena imagen.

  Esta canción se la saben los niños y niñas desde hace muuuuuucho tiempo, ahora la pueden cantar en casa.

E

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No me lo puedo creer!!!!!! He conseguido la canción de la Granja de Ramón.

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