AMIG@S INVISIBLES: NOS AYUDA AMINA, LA HERMANA DE FÁTIMA

Estamos trabajando la importancia de ser emprendedores y emprendedoras y los niños y niñas de la clase han tomado las riendas y me han lanzado una propuesta: quieren celebrar una fiesta con regalos de amigos y amigas invisibles.

Después de hablar mucho, nos gustó la idea de que fuese algo que hiciésemos nosotros y nosotras. Manejamos muchas posibilidades.Al final nos quedamos con la idea de hacernos unas pulseras.





Vimos varios modelos y Fátima nos dijo que su hermana Amina sabía hacerlas con hilos y nombre. Enseguida pensamos que sería estupendo que nos ayudase. 
Le propusimos a Amina que gravase un vídeo para aprender, y al día siguiente ya lo teníamos en clase.

Para hacerla tenemos todo lo necesario en  clase: hilos, tijeras, plástico....
Te dejo el abecedario que puedes utilizar para hacerlas y más diseños.












Y llega otra sorpresa:

Jose Antonio Sánchez kusamatshirts.com , nos regala las calaveras típicas de su marca para darle un toque a nuestro trabajo.  

Ya cada uno y una sabe a quién irá destinado su regalo.
Hemos visto muchas técnicas, decídete por la que más te guste. 

Recuerda los consejos de José, lo importante es que te guste y utilices tu imaginación: 

 My life.....my inspiration !!

 My life.....my experience!!

PULSERAS - foto montaje

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MATEMÁTICAS Y MODA: "LA MODA ES DURA".

A nuestros y nuestras "Kusama JuniorS" se le está empezado a complicar el tema de la moda.
Nos hemos dedicado a conocer las medidas de las distintas tallas y a comprobar que nuestros diseños deben ajustarse de forma que luego puedan ser utilizados para una camiseta real.
Las primeras sesiones de medidas las hicimos sin José porque tenía unos días complicados con su trabajo.
Centímetros, ancho, largo, escalas, divisiones...

-.Con razón dice José que la moda es dura: dura no, ¡es durísima...!
-.Seño ¿tú estás segura que sabes de moda? 
-.Mejor nos esperamos a que venga José.
José llegó y me dio la razón. 
Ya estábamos listos para nuestros primeros diseños. 
Delante de nosotros y nosotras, José diseñó de forma fácil un camiseta negra, para que viesen que lo importante  era la originalidad....

"La moda es dura". Pero con arte es divertida.

Por si quieres seguir practicando con la regla:

Visto en: http://creaconlaura.blogspot.com.es/

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LA ENTREVISTA: José Sánchez, Kusama tshirts.com, ya ha estado en clase.

PREPARACIÓN

☺    Elegimos a una persona por la que sentimos interés, ya sea por su personalidad, aspectos de su profesión, actividad que realiza, cargo que representa, etc.

☺    Pensamos qué nos gustaría saber de esa persona, relacionado con: aspectos personales, cuestiones relacionadas con su profesión, con el cargo que ocupa, sus ideas, sus proyectos, y todo aquello que se nos ocurra.

☺    Elaboramos un borrador a modo de “torbellino de ideas” en el que escribiremos todo aquello que se nos ocurra que quisiéramos preguntar a esa persona, tal como se nos venga a la imaginación.

☺    Ahora elegimos de todas esas preguntas que se nos hayan ocurrido, las que veamos mejores, más interesantes e idóneas.

☺    Copiamos esas preguntas elegidas de manera ordenada, es decir, poniendo primero las relacionadas con aspectos personales, luego las profesionales, y para terminar otras que se nos ocurran, y las numeramos.

REALIZACIÓN

☺    Ahora será el momento de hablar con el entrevistado para acordar el momento en que nos podrá atender para que le hagamos la entrevista.

☺    Cogeremos luego nuestro cuaderno con las preguntas y un bolígrafo,  Anotaremos todas las respuestas que la persona nos de, poniendo delante de cada una el número de la pregunta a la que corresponde.

TRANSCRIBIR LA ENTREVISTA

☺    Ahora que ya tenemos la información es cuando vamos a escribir la ENTREVISTA de manera ya definitiva.

☺    Ponemos un TÍTULO anunciando el nombre de la persona a la que vamos a entrevistar y su profesión. Fecha y lugar.

☺    A continuación hacemos una pequeña PRESENTACIÓN del personaje al que entrevistamos y el lugar en que se encuentra, o lo que está haciendo.

☺    Luego se transcribe la entrevista en sí, con las respuestas que os ha dado el entrevistado, lo más exactas posibles a modo de diálogo.

☺    Por último, escribimos un CIERRE a la entrevista, expresando alguna opinión personal sobre como nos ha parecido el personaje, la situación y sus respuestas. Y terminamos con los agradecimientos. Y ponemos nuestro nombre.

El broche de oro del vídeo se lo debemos a 
Lara Romero @larita20

Ya estamos en más cosas: Pronto os las contaremos.

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¡NO ME QUITES HORAS DE ARTÍSTICA!

Lo bueno que tiene la memoria es que sin darte cuenta vas almacenando información valiosa y de pronto, sin saber bien como, todo se une, encaja y empieza a funcionar un engranaje perfecto, con algún pequeño chirrido, pero sin mucha importancia. Las ganas, ilusión y el cariño por mi alumnado no me lo me lo pueden recortar. Somos lo que somos a pesar de las circunstancias.

Sabes que la mayoría de las historias empezaron hace mucho tiempo y ahora ha llegado el momento de vivirlas.

Un día vi una entrevista de un muchacho humilde y generoso, Jose Antonio Sanchez y ahí se quedó. Un joven diseñador de modas que defendía su marca que empezaba en aquellos momentos KUSAMA LA MODA ES DURA. Tenía una postura relajada y un discurso muy agradable junto con una imagen rompedora. Hablaba con mucha pasión de su vida y de su arte. Fue antiguo alumno de nuestro centro y aunque abandonó el Sistema Educativo ha sabido encontrar su sitio entre los excelentes. Es un joven sano y feliz, dedicado a sus grandes pasiones: su mujer, su hija, la moda, la música, su ciudad...Se arrepiente de haber dejado de estudiar pero no pierde el tiempo castigándose por ello. Ha aprendido la lección y tiene muy claro el mensaje a transmitir: no se deben perder las oportunidades.
Por otros caminos andaba yo mientras, dejando E.I justo cuando estaba lanzada a trabajar por proyectos, enfrentándome a muchos cambios, unos obligados otros voluntarios.
Llegaron muchos amigos y amigas que no sólo ayudaron a ubicarme, además favorecieron mi crecimiento.
La Escuela tradicional llena de libros de texto se me quedaba incompleta, empezaba a cansarme junto con mi alumnado de rellenar lo que otros y otras habían hecho sin conocernos. Somos niños y niñas felices de Fuengirola, nos gusta nuestro mar y nuestra gente....Estamos vivos, nos atrae lo que se mueve, lo que podemos hacer y transformar, hablar, interactuar, buscar...Nos gusta mucho lo que hay fuera de las paredes de nuestra aula ¿Y por qué no utilizarlo?
Y busqué a José "El Mejicano". No había terminado de contarle el proyecto y ya me había dicho que si. Pocas personas están dispuestas a dedicar su tiempo de forma altruista a su ciudad y a su gente y yo he tenido la suerte de encontrarlo. Todos sabemos que tener un buen currículo académico no garantiza ser una excelente persona ni profesional ( creo que no hace falta poner una larga lista de ejemplos ¿Verdad? ).José es ambas cosas y yo me di cuenta desde que lo vi.Si alguien de mi alumnado abandona, no quiero que se sienta derrotado ni despreciado, quiero que sepa que se puede y se debe vivir siempre con dignidad. 
Este es nuestro proyecto. A lo mejor a muchos de vosotros y vosotras no os gusta, no es suficientemente tradicional o suficientemente novedoso, o es demasiado frívolo....
Sólo una cosa: si hubierais visto la cara de los niños y niñas cuando se lo presentamos, tendrías ilusión para regalar.
Os lo iremos enseñando.

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